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PLANIFICACIÓN DE CONTENIDOS CANAIMA EDUCATIVA Y COLECCIÓN BICENTENARIO "PLANILLA C1" | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Plantel Escolar: | U.E.CONC 623.NER 01 | 2. Municipio: | Andrés Bello | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Docente de Aula: | Isabel Herminia Duque Moreno | 4. Cédula: | 9340178 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Fecha | 6. Grado/Sección | 7. Proyecto de Aprendizaje | 8. Componentes aplicados según el Currículo Bolivariano | 9. Contenidos Canaima | 10. Contenido Colección Bicentenario | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13-06-2016 | 4to "U" | Con paz y alegría esperamos | *La comunicación y el lenguaje como expresión social | * En nuestra comunidad somos ciudadanos | Signos Ortográficos | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13-07-2016 | juntos las vacaciones. | y cultural del desarrollo de la vida en sociedad. | y ciudadanas | Dominio de la lectura y la escritura | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *El lenguaje artistico para el desarrollo de la expreción | *Orientación espacial:los puntos cardinales | lRecursos literarios ,las leyendasl ,mito | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| del mundo exterior . | *nuestras leyes para ser cumplidas. | la dramatización,el teatro | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *interpretación , aplicación y valoración de los números | la familia y el hogar | *Suma,resta,multiplicación , división, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| primos,compuestos,naturales,decimales. | *valores para la convivencia. | *Fracción como parte de un todo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *Identificación,formulación,algoritzación,estimación,y | *Difrutando de lectura y escriturara | Género,número,sustantivo,adjetivo, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| resolución de problemas y actividades atraves de ope- | con mi familia. | TIpo de oraciones con sus partes. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| raciones matematicas. | *Un mundo de palabras | *Los pueblos tienen su historia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *Comprensión de realidad social atraves del . | *Nuestro patrimonio histórico cultural | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| del tiempo y el espacio | Simbolos pátrios y naturales del | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identidad Venezolana y la vida en sociedad | municipio, estado y pais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. Observaciones: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Se ha presentado dificultado en el trabajo con Canaima debido que un 75% estan en mal estado por lo que es necesario trabajar en forma grupal,así como tambien con la | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| colección bicentenaria ya que han sido entregados este año escolar. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. Docente de Aula | 13. Director(a) | 14. | (Sello del Plantel) | 15. Supervisor(a) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
lunes, 20 de junio de 2016
c1junio
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